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百人一首。

学校で百人一首をやっています。


二十首ずつ分けて、そのグループに色の名前をつけてあるようです。

上の句の”ここまで聞けば下の句をとれる”数文字は、太字。

その二十首ずつのプリントを、挑戦する順番に綴じていくわけです。


覚えたらカルタで勝負。

強い順にグループにわかれ、1番目のグループで負けた人と、2番目のグループで最強の人が入れ替わっていくシステムです。


ホッペは最初のうちにクラスでトップになり、その後二位グループに転落、そして返り咲き。

帰宅するたびに、カルタの順位で機嫌がちがう……。

ホッペにしては、熱くなっています!

家にもあるのですが、やはりクラスでやると一気に盛り上がりますね。


「なんとなく意味がわかるのがあるよね」

と古典に親しみを覚えている様子もあるし、

「○○ちゃんは△枚とってたから、●首覚えれば勝てる!」

「みんなが覚えにくそうなのを覚えれば勝てるかも!」

などと策を練るときもあります。


とにかく頭を使って、楽しんでいます。


それにしても、全部覚えれば確実に勝てるのに、最低限(と本人が思う分)だけ短時間で覚えようとするところがホッペらしいというかなんというか…



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